保護者様の声
保護者様の声
Q1 教室にはどのようなきっかけで入りましたか
Q2 お子さんは楽しくレッスンに通われていますか
Q3 おうちでの練習はしていますか
Q4 練習時間はどれくらいですか
Q5 どのような曲を弾けるようになってほしいですか
Q6 レッスンを通してどのような成長を希望されますか
Q7 レッスンに通いはじめてお子さんが成長されたと思う点はありますか
Q8 レッスン室の環境はいかがですか
Q9 レッスンに対する希望などはありますか
幼稚園生Aちゃんのお母様より
Q1 教室前の看板をみて
Q2 楽しく通っている
Q3 毎日している
Q4 15~30分くらい。気分がのれば1時間くらい
Q5 本人が弾きたいと思う曲が弾けたらいいです
Q6 一つのことを続けられるようになってほしいです。
また、好きなことはもっと好きになってほしいです。
Q7 集中できるようになった。目標を持てるようになった。
Q8 広く明るい
Q9 家でやる宿題などテキストに詳しく書いてもらいたい
講師より一言
Aちゃんはいつも大きな目をキラキラさせてピアノの前に座ります。全身からピアノが大好き!というのがよく伝わってきます。
また、かわいい妹さんにもとても優しいお姉ちゃんで、レッスン中はAちゃんがビートで体をつんつんとしてあげたり一緒にリトミックも楽しんでいます。これからも楽しいレッスンにしていきましょう♪
幼稚園生Bくんのお母様より
Q1 教室前の看板をみて
Q2 楽しく通っている
Q4 10分くらい
Q5 合唱の伴奏など
Q8 良い
Q9 丁寧に根気よく教えていただき感謝しています。
講師より一言
いつも笑顔で素直なBくん。先生のお話をよく聞いて、一生懸命リトミックの活動もしてくれます。
音符もだんだん覚え、ワークもきちんとやってきてくれます。集中力もあり、45分の間しっかりお話の聞ける姿勢も素晴らしいです。いろいろなリズムを身体で感じ、楽しみながら音楽を感じて覚えていきましょう♪
保育園生Cちゃんのお母様より
Q1 教室前の看板をみて
Q3 毎日している
Q4 30分くらい
Q5 本人が好きな曲・クラッシック曲
Q6 将来本人がやりたい楽器や歌など音楽ができたときの表現力や基礎力。
毎週目標を決めて進めることで毎日の努力を怠らない人になってもらいたいです。
Q7 リトミックについては初めのころは恥ずかしがっていたのに今では笑顔で自由にやってるところ。
ピアノは楽譜を見て初見でもだいぶ弾けるようになりました。
Q8 とても清潔です。生後2か月から下の子を同伴していますが、環境がよく問題ありません。
講師より一言
初めてあったCちゃんはママのそばを離れず、緊張気味の様子でしたが、今では先生にたくさんお話をしてくれます。
そのお話ぶりが可愛いらしくていつも癒されます。ちょっと面白いリズムパターンをやったときには動きと言葉にケラケラと笑って楽しそうでしたが、見事なリズムステップには驚かされました。ピアノもよく練習していて今後が楽しみです♪
幼稚園生Dちゃんのお母様より
Q1 友人・知人からの紹介で
Q2 楽しく通っている
Q3 毎日している
Q4 10~15分くらい。
Q5 クラッシック曲・どんな曲でも楽しく弾けるようになってほしいです。
Q6 集中力・姿勢・話をきく姿勢
Q7 毎朝5分でもピアノの前に座る姿勢に感動しました。
幼稚園での音楽祭に対する気持ちが以前と違って前向きに捉えるようになりました。
意識が変わったと思います。
Q8 とても良いです
Q9 毎回楽しく通っています。ありがとうございます。
講師より一言
初めの頃にピアノに合わせて絵を描いたのですが、色彩がすばらしく、またきちんと綺麗に描くことができるDちゃん。
当然、音符を書くのも得意です。また、ピアノが大好きのようで、おうちでは一緒に通っているお姉ちゃんに見てもらって練習してきてくれます。
一つずつしっかりと前に進むDちゃん。お姉ちゃんと一緒にピアノが弾けたら楽しいですね♪
小学生Aちゃんのお母様より
Q1 教室前の看板をみて
Q2 楽しく通っている
Q3 毎日している
Q4 15分
Q5 クラッシック・ディズニー・本人が弾きたい曲
Q6 せっかくリトミックを取り入れた教室なので、全身で音楽を感じられる子になってほしいです。
Q7 音楽が好きになった。曲を口ずさむようになった。自らピアノの前に向かうようになった。
Q8 清潔感がありさわやかです。
Q9 音楽が楽しい!という気持ちを大切にして頂けたらと思います。
モチベーションアップのため、好きな曲も取り入れていただければ幸いです。
講師より一言
とっても元気なAちゃん!レッスンでは学校での出来事を話してくれたり好きなことを話してくれたり、おしゃべりをしながらレッスンをします。絵が上手で普段からご両親の影響で音楽を聴いているのでレッスンでも曲を流すと「あ、これ知ってる!」「聴いたことあるよ!」「お父さんが弾いていたよ!」と、とても興味を持ってくれます。練習もよくしてきてくれて今後はさらに手の形、指のトレーニングも強化してきたいです。楽しんで音楽と触れ合えるリトミックの活動もしていきましょうね♪
また、好きなことはもっと好きになってほしいです。
Aちゃんはいつも大きな目をキラキラさせてピアノの前に座ります。全身からピアノが大好き!というのがよく伝わってきます。
また、かわいい妹さんにもとても優しいお姉ちゃんで、レッスン中はAちゃんがビートで体をつんつんとしてあげたり一緒にリトミックも楽しんでいます。これからも楽しいレッスンにしていきましょう♪
いつも笑顔で素直なBくん。先生のお話をよく聞いて、一生懸命リトミックの活動もしてくれます。
音符もだんだん覚え、ワークもきちんとやってきてくれます。集中力もあり、45分の間しっかりお話の聞ける姿勢も素晴らしいです。いろいろなリズムを身体で感じ、楽しみながら音楽を感じて覚えていきましょう♪
毎週目標を決めて進めることで毎日の努力を怠らない人になってもらいたいです。
ピアノは楽譜を見て初見でもだいぶ弾けるようになりました。
初めてあったCちゃんはママのそばを離れず、緊張気味の様子でしたが、今では先生にたくさんお話をしてくれます。
そのお話ぶりが可愛いらしくていつも癒されます。ちょっと面白いリズムパターンをやったときには動きと言葉にケラケラと笑って楽しそうでしたが、見事なリズムステップには驚かされました。ピアノもよく練習していて今後が楽しみです♪
幼稚園での音楽祭に対する気持ちが以前と違って前向きに捉えるようになりました。
意識が変わったと思います。
初めの頃にピアノに合わせて絵を描いたのですが、色彩がすばらしく、またきちんと綺麗に描くことができるDちゃん。
当然、音符を書くのも得意です。また、ピアノが大好きのようで、おうちでは一緒に通っているお姉ちゃんに見てもらって練習してきてくれます。
一つずつしっかりと前に進むDちゃん。お姉ちゃんと一緒にピアノが弾けたら楽しいですね♪
モチベーションアップのため、好きな曲も取り入れていただければ幸いです。
とっても元気なAちゃん!レッスンでは学校での出来事を話してくれたり好きなことを話してくれたり、おしゃべりをしながらレッスンをします。絵が上手で普段からご両親の影響で音楽を聴いているのでレッスンでも曲を流すと「あ、これ知ってる!」「聴いたことあるよ!」「お父さんが弾いていたよ!」と、とても興味を持ってくれます。練習もよくしてきてくれて今後はさらに手の形、指のトレーニングも強化してきたいです。楽しんで音楽と触れ合えるリトミックの活動もしていきましょうね♪
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